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Sandra Mara Corazza
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BIOGRAFIA
Filósofa. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora Associada da Faculdade de Educação da UFRGS, no Departamento de Ensino e Currículo e no Programa de Pós-Graduação em Educação. Trabalha com a Filosofia da Diferença. Orienta Mestrado e Doutorado. Coordena o Grupo de Pesquisa DIF – artistagens, fabulações, variações. Pesquisa o currículo e a infância contemporânea, junto ao CNPq. Além de artigos em revistas especializadas e capítulos, publicou os seguintes livros: 1) Unijuí: Tema gerador: concepção e práticas (1992); Poder-saber e ética da escola (1995); 4 vidas, 4 estilos, a mesma paixão (1996, co-autoria); História da infância sem fim (2000); Uma vida de professora, pela Unijuí (2005). 2) Vozes: O que quer um currículo? Pesquisas pós-críticas em educação (2001); Infância & educação: era uma vez... quer que conte outra vez? (2002). 3) Autêntica: Para uma filosofia do inferno na educação: Nietzsche, Deleuze e outros malditos afins (2002); Composições, (2003, co-autoria); Linhas de escrita (2004, co-autoria); Artistagens: filosofia da diferença e educação (2006). 4) Sulina & UFRGS: Os cantos de Fouror: escrileitura em filosofia-educação (2008). Blog: http://www.dif09.blogspot.com

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